“. . . es un espacio amplio y abierto, con miradas y guiños a lo difuso y a lo infuso con ironía y con cariño, sin límites ni prejuicios, con textos que tienden a la brevedad, que narran momentos ficticios, que ni es un diario ni tiene ideario. . .”
El blog y yo estamos de vacaciones
La editora de este maravilloso blog no publica en fin de semana, ni visita, ni responde; descansa y deja descansar.
Jajaja, unos comentarios mas arriba le he puesto a una compañera "ese inglés me mira las ingles" , y ahora tu dices que son mas listos y yo no estoy segura. .
Lo curioso es que casi todos tenemos claro el cómo, pero luego andamos flojos de por qué. Y sin ese, ya puedes conjugar verbos como quieras. Al final, más que tildes, lo que cuesta es pararse a pensar.
Las palabras, esas armas de defensa de la soledad, esas herramientas que nos hacen compañia cuando las ponemos seguidas y cobran sentido. Abrazucos de colores
Y sigue recordándolo cuántas veces puedas, porque en todas partes encuentran porqués para escribirlo mal. ¿Por qué será? Te preguntas. Pues porque la gente ya no lee y si acaso lee, todo lo que lee tiene errores, porque autopublican y ya no hay correctores ortotipográficos.y si los hay sin carísimos. Por esa razón insiste. Claro! Por que hay mil razones para insistir. Besos.
Los porqués, los hay, ay, ahí y otras mas cuando las escribimos mal duele la vista, lo peor es cuando alguien escribe, otro corrige y al final nosotros lo encontramos mal escrito. Hay que leer y tener comprensión lectora que los profes se quejan mucho. Abrazos
En mayo del año 2015 hice yo una entrada sobre este asunto. Empezaba así, antes de dar las explicaciones: «Hay que buscar el porqué de estar junto o separado, sin tilde o acentuado. ¿Por qué ahora pongo por qué? Porque te lo he preguntado».
Contamos con algunas dudas, tu ejemplo ayuda a resolverlas, y hay más entre los verbos con doble participio, los homófonos y el haber los estudiantes (y algunos con los estudios terminados) se lían. Un abrazo
Me entusiasman estas entradas. Todavía recuerdo la frase con las cuatro formas: "No entiendo el porqué (motivo) de por qué (pregunta) te calles porque (ya que) lo que haces es porque (pot lo que) no te escuchen". Es genial. Mi aplauso y besotes.
¡Cuántos preguntas con un "por qué" me hacia de niña jajaja y cuántos quebraderos de cabeza, pero sí así, muchas veces, encontramos el cómo. ¡Excelente, Ester!
Jawabnya adalah karena
ResponderEliminarGracias, genial respuesta
EliminarTodo esto es culpa de las tildes.
ResponderEliminarAbrazooo
El acento sabemos ponerlo en la entonación, pero la tilde no siempre caé en su lugar. ¿caé lleva o no tilde?
EliminarUn abrazo
cae no lleva tilde creo yo
ResponderEliminarJajaja, no claro que no lleva tilde, es una palabra (llana terminada en vocal) pequeñita y la tilde la haría volcar, gracias por comentar
Eliminar👏👏👏👏procuremos tener un porqué y sabremos cómo.
ResponderEliminarUn 🫂 🤗
Es interesante compaginar las dos cosas, . Un abrazuco Carmen
EliminarUna enseñanza de las de apuntar en el cuadernillo, ¿por qué?, porque es muy fácil caer en errores...
ResponderEliminarSon parecidas y cuando olvidamos las reglas podemos fallar, los acentos (tildes) los llevo mejor pero las comas esas me complican.
EliminarEsa cosita a veces no sé muy bien donde colocarla jjjj pero nos entendemos, es cierto que un acento crea diferencia jjj
ResponderEliminarBesos 😘😘🦋
Hay un montón de palabras que cambian de significado por una tilde: ese inglés me mira las ingles. Abrazos y sonrisas
EliminarY hay muchos que no los escriben correctamente, un abrazo Ester!
ResponderEliminarPosiblemente yo misma caiga en el error, me ocurre que si escribo sin pensar lo hago bien, como me de por dudar lo hago mal. Un abrazuco
EliminarMuy bien explicado. Un beso
ResponderEliminarSi lo recordamos y lo usamos genial. Abrazo
EliminarPues sí. Un follón. Los ingleses son mas listos.
ResponderEliminarJajaja, unos comentarios mas arriba le he puesto a una compañera "ese inglés me mira las ingles" , y ahora tu dices que son mas listos y yo no estoy segura. .
EliminarLo curioso es que casi todos tenemos claro el cómo, pero luego andamos flojos de por qué.
ResponderEliminarY sin ese, ya puedes conjugar verbos como quieras.
Al final, más que tildes, lo que cuesta es pararse a pensar.
Y si pensamos sin ton ni son no llegamos al acento, cómo no espabilemos se nos caducan las decisiones.
EliminarAsí es, creo que siempre hay un porque y después un cómo... Genial. Besitos
ResponderEliminarPues si tú le pones ese orden yo me lo apunto, y como lo haga mal jajajaja. Abrazos
EliminarMás contenta te hubiera hecho sentir un "porqué", que el "genial". Aaay! 😂
EliminarGracias por volver, 💐
EliminarTotalmente de acuerdo... si tenemos un porqué encontraremos el cómo....la motivación es fundamental.
ResponderEliminarBesitos
Ya lo creo que lo es, necesitamos un acicate, una necesidad para ponernos manos a la obra. Abrazucos
EliminarJajajaj muy bien
ResponderEliminarEs un buen recordatorio.
Lo malo es que me dura poco, mañana no lo recordaré, ya veremos
EliminarNo hay un porqué
ResponderEliminarsi me preguntas
por qué te sueño
porque el motivo
por que te sueño
bien lo sabes tú.
Y porque me encanta jugar y aprender con las palabras.
Abrazos y cariños enormes, mi querida Ester 🥰🌿🤗💙
Las palabras, esas armas de defensa de la soledad, esas herramientas que nos hacen compañia cuando las ponemos seguidas y cobran sentido. Abrazucos de colores
EliminarY sigue recordándolo cuántas veces puedas, porque en todas partes encuentran porqués para escribirlo mal. ¿Por qué será? Te preguntas. Pues porque la gente ya no lee y si acaso lee, todo lo que lee tiene errores, porque autopublican y ya no hay correctores ortotipográficos.y si los hay sin carísimos.
ResponderEliminarPor esa razón insiste. Claro! Por que hay mil razones para insistir.
Besos.
Los porqués, los hay, ay, ahí y otras mas cuando las escribimos mal duele la vista, lo peor es cuando alguien escribe, otro corrige y al final nosotros lo encontramos mal escrito. Hay que leer y tener comprensión lectora que los profes se quejan mucho. Abrazos
EliminarLo que cambia un acento. Lo aprendí bien en la escuela Ester. Me hicieron repetirlo tropecientas veces.
ResponderEliminarBuen miércoles.
Un abrazo.
Así lo aprendíamos, y la geografía cantando jejeje. Un abrazo
EliminarExcelente!! Abrazos Ester
ResponderEliminarOtro abrazo Gil
EliminarInteresante y útil recordatorio.
ResponderEliminarUn abrazo.
Junto, separado, con tilde, sin ella... y cada uno para cada uso. Un abrazo
EliminarBien muy bien recordarlo.
ResponderEliminarBesos
Esas cosas que sabemos, que las hacemos bien sin pensarlo, pero a veces está bien volver a recordarlo. Un abrazo Carmela
EliminarEn mayo del año 2015 hice yo una entrada sobre este asunto. Empezaba así, antes de dar las explicaciones:
ResponderEliminar«Hay que buscar el porqué
de estar junto o separado,
sin tilde o acentuado.
¿Por qué ahora pongo por qué?
Porque te lo he preguntado».
Un abrazo.
No lo recuerdo y me parece genial, así dejaste clara la manera de escribirlo y el motivo. Repito me parece genial. Abrazo
EliminarQue tal Ester, esta bien recordar estas reglas, a veces uno se va olvidando con la rapidez del tipeo y el paso del tiempo. Besos, feliz noche.
ResponderEliminarCreo que cuando escribimos la inercia nos lo recuerda pero a veces salta alguna duda y hay que escribir bien jajaja. Un abrazote
EliminarLa familia de los porqueses lleva por el camino de la amargura a muchos estudiantes, pero no entiendo el porqué.
ResponderEliminarAbrazo.
Contamos con algunas dudas, tu ejemplo ayuda a resolverlas, y hay más entre los verbos con doble participio, los homófonos y el haber los estudiantes (y algunos con los estudios terminados) se lían. Un abrazo
EliminarLección magistral de gramática ¡oleeeee!
ResponderEliminarMuchos besos.
Recordar para no errar jajaja. Abrazucos
EliminarNão fazia a mínima ideia, mas adorei conhecer as diferenças!
ResponderEliminarBjxxx,
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Gramática española, cada lengua tiene la suya. Un abrazo Teresa
EliminarMe entusiasman estas entradas. Todavía recuerdo la frase con las cuatro formas:
ResponderEliminar"No entiendo el porqué (motivo) de por qué (pregunta) te calles porque (ya que) lo que haces es porque (pot lo que) no te escuchen".
Es genial.
Mi aplauso y besotes.
Que buena memoria, eras una buena alumna jeje. Unos abrazos
Eliminar^
ResponderEliminarPssssss
💐😘
Eliminar¡Cuántos preguntas con un "por qué" me hacia de niña jajaja y cuántos quebraderos de cabeza, pero sí así, muchas veces, encontramos el cómo. ¡Excelente, Ester!
ResponderEliminarAquellos "por qués" infantiles que nunca terminaba, se acaban las respuestas y quedaban aun mas preguntas. Un abrazo
Eliminar¡Hola! Qué buen post. Me gustan las cosas de ortografía, aunque sean extraño. Un abrazo ❤️
ResponderEliminarEsas lecciones del cole siempre está bien recordarlas. Un abrazo
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